Eğitim Fakültemizin Üç Lisans Programı EPDAD Tarafından Akredite Edildi
Üniversitemiz Eğitim Fakültesi bünyesinde yer alan Okul Öncesi Öğretmenliği, Sınıf Öğretmenliği ve Sosyal Bilgiler Öğretmenliği lisans programları, Eğitim Fakülteleri Programları Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği (EPDAD) tarafından üç yıl süreyle akredite edilmiştir.
Bu önemli gelişme fakültemizin eğitim kalitesi, akademik standartları ve sürdürülebilir gelişimi açısından anlamlı bir kazanım olarak değerlendirilmektedir. Konuya ilişkin açıklamalarda bulunan Rektörümüz Prof. Dr. Mustafa Alican, üniversitemizin kalite odaklı eğitim anlayışını vurgulayarak şu ifadelere yer verdi:
“Eğitim Fakültemizin üç programının birden akredite edilmesi, fakültemiz akademik kadrosunun özverili çalışmasının, öğrenci merkezli eğitim yaklaşımımızın ve sürekli iyileştirme çabalarımızın somut bir sonucudur. Bu başarı, süreci sahiplenen tüm öğretim elemanlarımızın ortak emeğidir.”
Akreditasyonun yalnızca bir belge ya da unvan değil; aynı zamanda sürekli gelişim, nitelikli eğitim ve hesap verebilirlik kültürünün bir yansıması olduğuna dikkat çeken Rektörümüz, açıklamalarını şu şekilde sürdürdü:
“Akreditasyon süreci bizlere hem güçlü yönlerimizi görme hem de iyileştirmeye açık alanlarımızı belirleme fırsatı sunuyor. En öncelikli hedefimiz, öğrencilerimizin daha nitelikli bir eğitim almalarını sağlamak ve mezunlarımızı donanımlı bireyler olarak hayata hazırlamaktır.”
Rektörümüz sürecin başarıyla tamamlanmasında emeği geçen başta Rektör Yardımcısı ve Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Kenan Yıldırım olmak üzere, dekan yardımcılarına, fakülte akreditasyon koordinatörüne, ilgili programların bölüm ve ana bilim dalı başkanlarına, tüm akademik ve idari personele teşekkürlerini iletti. Ayrıca, sürece katkı sunan öğrenciler ve mezunlarla yürütülen iş birliklerinin de bu başarıya anlamlı bir katkı sağladığını vurguladı.
Rektörümüz açıklamasının sonunda üniversitemizin kalite odaklı gelişim yolculuğuna kararlılıkla devam edeceğini belirterek, akreditasyonun getirdiği sorumluluk bilinciyle daha güçlü, daha nitelikli ve sürdürülebilir bir eğitim ortamı sunma yönündeki çabaların artarak süreceğini ifade etti.
Rektör Yardımcısı ve Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Kenan Yıldırım ise yaptığı değerlendirmede, söz konusu programların akreditasyonla birlikte ulusal ve uluslararası düzeyde tanınırlığının arttığını, bunun da hem öğrenciler hem de mezunlar açısından önemli akademik ve mesleki avantajlar sunduğunu belirtti.
